《英语魔法师之语法俱乐部》是旋元佑老师，2001 年出版的一本英文语法书。旋老师讲的很好，如果我们只是想开口说英文，其实不需要学习语法，因为国外很多文盲也照样可以说一口流利的英文，不过如果你想写作，不懂语法就不行了。
其实我自己最想要的就是能够开口说英文，不过我想学一点语法应该会有帮助。初中的两年英文学习经历，只记住了名词有单数复数形式。还有什么时态，过去，现在，将来。句子里有主语，谓语，宾语，但是完全不懂是什么意思。
第一章：基本句型及补语
- 主语：S（Subject）
- 动词：V（Verb）
- 宾语：O（Object）
- 补语：C（Complement）
句型
- S + V
- S + V + O
- S + V + C
- S + V + O + O
- S + V + O + C
五种句型是由五种不同特性的动词造成的。所有动词中，解释为 “是” 的动词，表示空白，没有意思，这种动词需要用补语来补充句子的意思。
一个完整的句子需要表达完整的意思，主要有两部分，主语与动词。主语是句子里描述的主要的对象，动词构成叙述的主要内容。
示例：
1，John Smith died in World War Two.（约翰 · 史密斯死于第二次世界大战。）
2，John Smith killed three enemy soldiers.（约翰 · 史密斯杀了三名敌军士兵。）
示例 1 这个句子里，主要就是告诉你关于 John Smith 这个人的事儿，所以句子的主语就是 John Smith 这个人，具体的事情就是他死了（died），死，这个动词构成了叙述的主要内容。
die 这种动作可以独立发生，不用牵涉到别的东西，这种动词就叫做 “不及物” 动词。kill 就不一样了，这个动作需要发生在另外一个对象上。 要杀，得有个被杀的东西，所以，kill 这种动词就是 “及物” 动词。它们后面得跟着宾语来 “授受” 这个动作。示例 2 里面的 three enemy soldiers 就是宾语。
句子里少了宾语其实还能表达它主要想表达的意思，如果只说 John Smith killed，虽然不完整，但也不完全没意义。我们至少知道有个叫 John Smith 的人杀了个什么。
如果句子里缺了补语，那句子就会完全没意义了。所有英语动词里，解释为 “是” 的动词是空的，没有意义。一般的动词不管及物还是不及物都要承担叙述主要内容的工作。但解释为 “是” 的动词是没有叙述能力的，它只有一个引导叙述的功能。
示例：
3，John Smith was a soldier.（约翰 · 史密斯是军人。）
4，John Smith was courageous.（约翰 · 史密斯很勇敢。）
示例 3 中，John Smith 是主语，动词 was 并没告诉我们关于 John Smith 这个人的任何事情，主要的叙述工作是 a soldier （补语）完成的。这里的 was 相关于一个等号，把 John Smith 和 a soldier 连接到了一块儿。
不用翻译的动词：be 动词
示例 4 里，翻译成中文的时候，动词 “是” 不见了。
Taroko Gorge is beautiful.（太鲁阁峡谷很美。）
The soup is too hot.（汤太烫了。）
如果动词 “是” 的后面如果是形容词，我们就可以忽略掉它。比如我们不用说“太鲁阁峡谷是美丽的”，或者“汤是太烫的”。英文里的 is 是动词，不能扔掉，不过它是空的，没有实际意义。一般情况下，只说 John Smith was，Taroko Gorge is，The soup is 都是错的，因为 “是” 缺乏叙述的能力。
这个解释成 “是” 的动词只是把主语跟后面构成叙述部分的东西连接到了一起，所以它也叫 “连缀动词”（Linking Verb）。跟在这种动词后面的东西，替代了动词需要承担的叙述工作，要补足句子的完整意思，所以被称为 “补语”（Complement）。
需要补语的动词
解释成各种各样的 “是” 的动词都需要补语。
- look：看起来是
- seem：似乎是
- appear：显得是
- sound：听起来是
- feel：摸起来是
- taste：尝起来是
- turn：转变为
- prove：证实为
- become：成为
- make：做为
“为” 是文言的 “是”。上面这些是常见的连缀动词。主语加上这些动词不能构成一个有意义的句子，需要用补语来补足句子的意思。
示例：
- That dress looks pretty.
- The dog seems friendly.
- His demands appear reasonable.
- His trip sounds exciting.
- I feel sick.
- The drug tastes bitter.
- The story proved false.
- He became a teacher.
- A nurse makes a good wife.
做个实验，把上面这些句子里的动词全部替换成 be 动词，就是把各种各样的 “是” 换成纯粹的 “是”，你会发现，这些句子的意思没有太大变化。这就是“主语 + 动词 + 补语” 句型，解释成各种各样 “是” 的句子都属于这种句型。
宾语补语句型
主语 + 补语句型是用补语描述主语是什么，中间用 “是” 连接起来。主语 + 动词 + 宾语 + 补语 句型，是用补语描述句子中的宾语是什么， 中间暗示有一个“是”的关系。
示例：
- I find the dress pretty.
- The meat made the dog friendly.
- The consider his demands reasonable.
- He found the trip exciting.
- The food made me sick.
- I don't find the drug bitter.
- I consider the story false.
- His college training made him a teacher.
- Most people consider a nurse a good wife.
I find the dress pretty，the dress 是宾语，它跟补语 pretty 之间虽然没有“是”字，不过带有这种暗示存在。如果加个 be 动词进去，The dress is pretty，这个句子就变成了主语补语，这是检验 S + V + O + C 句型的简便方法，就是把宾语和补语拿出来，中间放个 be 动词，看看能不能改成 S + V + C 。
补语的词类
补语一般是名词和形容词。因为主语或宾语都是名词，所以补语也可以是名词，由 “是” 来表达同等关系。John Smith was a soldier，主语补语 a soldier 是名词，由动词 “是” 连接，表达与主语 John Smith 的同等关系。
补语也可以是形容词，因为主语和宾语是名词，形容词修饰名词。John Smith was courageous ，主语补语 courageous 是形容词，由动词 “是” 的引导来修饰主语 John Smith 是什么样的人。
没有补语的 be 动词
be 动词是 linking verb ，解释为 “是”，后面要加补语。如果看到 be 动词后面没补语，说明这个 be 动词不是 linking verb，它的意思也就不是 “是”，而要解释成“存在”。“我思故我在”，I think; therefore I am。这里的 I am 不是“我是”，而是“我存在”。
To be or not to be, that is the question，这里的 To be or not to be 的意思是 “要存在还是不要存在”，就是 “要不要活下去” 的意思。
有两个宾语的句型
S + V + O + O，有一种动词后面可以接两个宾语，比如：
John's father gave him a dog.
gave 这个动词，做出 “给” 这个动作，首先得有个要给的东西，上面就是 dog，还需要给的对象，上面就是 him 要。这两个宾语，一个是给的对象，一个是给的东西，他们都是名词，不过不相等。
这种句型要跟 S + V + O + C 区分开，这里的宾语与补语也都是名词，不过宾语与补语之间存在 “等于是” 的关系。比如：
John's father called him a dog.
因为有 “他是狗” 的意思在，所以 a dog 是 him 的补语。
